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人文與政法學(xué)院簡(jiǎn)介
2025年6月，學(xué)校整合外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、文學(xué)院以及僑鄉(xiāng)文化與區(qū)域國(guó)別研究院，設(shè)立人文與政法學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有法學(xué)、社會(huì)工作、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，本科生1817人，研究生9人。其中法學(xué)、社會(huì)工作均為廣東省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣東省特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工124名，其中外籍教師5名，具有高級(jí)職稱(chēng)教師44名。兩位教授入選廣東省語(yǔ)言文字工作專(zhuān)家?guī)?。學(xué)院還聘請(qǐng)了江門(mén)市中小學(xué)、媒體機(jī)構(gòu)、法院、檢察院、律師事務(wù)所、社工機(jī)構(gòu)等一線(xiàn)教學(xué)名師和資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家組成產(chǎn)業(yè)兼職教師隊(duì)伍，形成了專(zhuān)兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的師資隊(duì)伍，為高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂和進(jìn)頭腦，深入推進(jìn)課程思政全面高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院積極探索“課程思政”教育教學(xué)改革，成立了課程思政研究中心，開(kāi)展全院課程思政建設(shè)的各類(lèi)培訓(xùn)、名師講座、工作坊、教學(xué)比賽等多種形式的活動(dòng)。近三年，一門(mén)課程評(píng)為省級(jí)課程思政課，三門(mén)課程思政案例在新華網(wǎng)上線(xiàn)，三門(mén)課程入選校級(jí)課程思政優(yōu)秀案例。學(xué)院緊密?chē)@國(guó)家戰(zhàn)略與粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需求，以培育高素質(zhì)、應(yīng)用型卓越專(zhuān)業(yè)人才為根本目標(biāo)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程體系。法學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)合僑鄉(xiāng)地方特色，搭建“基礎(chǔ)法 + 涉外法 + 僑務(wù)管理”的“三位一體”課程體系；社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)依據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建“基層社會(huì)治理+跨境養(yǎng)老”相互支撐的課程體系；漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了“文學(xué)素養(yǎng) + 寫(xiě)作能力 + 文化傳播”的課程體系；外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)打造出 “語(yǔ)言技能 + 專(zhuān)業(yè)知識(shí) + 跨文化交際”的課程體系。
2025年，學(xué)院依托學(xué)校理工科“硬實(shí)力”、法學(xué)“軟支撐”以及江門(mén)“僑資源”，在原“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)“涉外法治 + 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，秉持“技術(shù)筑基、僑都賦能、法護(hù)創(chuàng)新”的核心理念，致力于培養(yǎng)“通技術(shù)、精涉外、聯(lián)僑脈”的“技術(shù) + 外語(yǔ) + 法治”復(fù)合型、應(yīng)用型卓越人才。
學(xué)院通過(guò)優(yōu)化基層教學(xué)組織結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、支持教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)改革與課程建設(shè)活動(dòng)等方式，鼓勵(lì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)各級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項(xiàng)目、一流課程建設(shè)項(xiàng)目，提升教師的教學(xué)水平與課程建設(shè)能力。學(xué)院有省級(jí)一流本科課程3項(xiàng)，省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目10項(xiàng)、廣東省高等教育學(xué)會(huì)第二屆高等教育研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，校級(jí)本科高質(zhì)量課程建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)改革項(xiàng)目40項(xiàng)。學(xué)院大力支持青年教師參加各類(lèi)教學(xué)比賽，以賽促教，以賽促研，成績(jī)斐然。近三年，20余人次青年教師參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，18人次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，謝嘉欣老師團(tuán)隊(duì)于2024年獲得第十五屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組全國(guó)決賽特等獎(jiǎng)。
學(xué)院目前有省級(jí)教學(xué)和科研平臺(tái)10個(gè)，政府、企事業(yè)單位產(chǎn)學(xué)研基地110多個(gè)，涵蓋法學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、區(qū)域國(guó)別研究等多個(gè)領(lǐng)域，為教師開(kāi)展科研工作提供了良好的條件。近三年來(lái)，我院教師主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，在核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文86篇，出版教材與學(xué)術(shù)專(zhuān)著12部。學(xué)院始終堅(jiān)持 “面向地方、服務(wù)社會(huì)” 的辦學(xué)宗旨，積極參與社會(huì)服務(wù)工作。在地方立法方面，學(xué)院組建了專(zhuān)門(mén)的立法團(tuán)隊(duì)，參與制定了《江門(mén)市新會(huì)陳皮保護(hù)條例》《江門(mén)市僑鄉(xiāng)廣府菜傳承發(fā)展條例》等一系列地方性法規(guī)；在社會(huì)政策制定方面，撰寫(xiě)了《江門(mén)市民政事業(yè)發(fā)展 “十四五” 規(guī)劃》《江門(mén)市養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展 “十四五” 規(guī)劃》等政府規(guī)劃文件；在文化服務(wù)方面，為地方文化建設(shè)提供咨詢(xún)服務(wù)，參與僑鄉(xiāng)文化節(jié)、文學(xué)創(chuàng)作大賽等活動(dòng)的組織策劃；在翻譯服務(wù)方面，為地方政府、企業(yè)的國(guó)際交流合作提供翻譯支持。此外，學(xué)院還積極參與廣東雙百社工督導(dǎo)、法治恩平建設(shè)、江門(mén)市各法治工作部門(mén)的多元解紛、基礎(chǔ)教育幫扶等工作，為社會(huì)治理和公共服務(wù)貢獻(xiàn)了力量，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
學(xué)院通過(guò)打造“優(yōu)學(xué)計(jì)劃”“悅讀計(jì)劃”“研路引航”“公考啟航”等特色項(xiàng)目，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生全面發(fā)展。近三年，學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)，累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)81人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)233人次。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)123項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)16項(xiàng)。2024年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試通過(guò)率高達(dá) 45.6%，遠(yuǎn)高于15% 的全國(guó)平均水平；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試每年通過(guò)率也均高于全國(guó)平均水平。
企業(yè)與校友分別設(shè)立了“陳振強(qiáng)教育基金”“盈科獎(jiǎng)學(xué)金”和“旭浪獎(jiǎng)學(xué)金”，表彰在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、學(xué)生工作、志愿服務(wù)、普法宣傳等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，以激勵(lì)學(xué)生積極投身學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐創(chuàng)新。近三年，學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。121名畢業(yè)生考取碩士研究生，到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、中南大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校深造。30名畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，踴躍參加 “三支一扶”“山區(qū)計(jì)劃”“西部計(jì)劃”，10名學(xué)生應(yīng)征入伍等項(xiàng)目，學(xué)院總體就業(yè)率達(dá)90%以上。緊扣地方高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位，錨定“僑文化特色鮮明的新文科” 建設(shè)目標(biāo)，立足江門(mén)僑鄉(xiāng)實(shí)際，以行業(yè)需求與僑鄉(xiāng)發(fā)展為導(dǎo)向，精準(zhǔn)設(shè)置專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向：法學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置涉僑涉外法務(wù)、法律實(shí)務(wù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法三個(gè)特色模塊方向，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)聚焦基層社會(huì)治理與社會(huì)工作（含僑鄉(xiāng)社會(huì)治理與社會(huì)工作）、老齡化與老年社會(huì)工作（含跨境養(yǎng)老），切實(shí)服務(wù)僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。同時(shí)，學(xué)院常態(tài)化組織學(xué)生參加僑務(wù)與僑文化宣傳實(shí)踐：“尋根” 項(xiàng)目、僑鄉(xiāng)文化傳承工程、“百千萬(wàn)工程”、僑鄉(xiāng)文學(xué)作品整理等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中厚植僑文化認(rèn)同感與傳承自覺(jué)。
展望未來(lái)，學(xué)院將以迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。為此，學(xué)院將聚焦特色人才培養(yǎng)，著力打造 “涉外法治 + 外語(yǔ) + 僑務(wù)”“文學(xué) + 僑鄉(xiāng)文化 + 傳播”“外語(yǔ) + 跨文化傳播 + 僑務(wù)” 等融合性培養(yǎng)模式，通過(guò)重構(gòu)人才培養(yǎng)方案、推行跨專(zhuān)業(yè)輔修、創(chuàng)建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等舉措，為“一帶一路”與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)持續(xù)輸送應(yīng)用型、復(fù)合型人才。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院將依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培育地方立法服務(wù)、涉僑涉外法律服務(wù)、社區(qū)治理服務(wù)、跨境養(yǎng)老服務(wù)、文化傳播服務(wù)、翻譯服務(wù)等具有廣泛影響力的品牌項(xiàng)目，為地方社會(huì)發(fā)展注入更多智力動(dòng)能。
立足新時(shí)代，人文與政法學(xué)院將始終堅(jiān)守育人初心，以?shī)^進(jìn)之姿砥礪前行，在人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)與文化傳承與傳播的征程中不斷書(shū)寫(xiě)新的篇章，為培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型文科創(chuàng)新人才、為地方社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)邑大力量！
（2025年10月更新）
