為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)、“大思政課”建設(shè)及家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，筑牢教師拒腐防變思想防線(xiàn)，10月31日至11月1日，馬克思主義學(xué)院循著習(xí)近平總書(shū)記調(diào)研足跡，組織全體教師赴廣東省“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地高州市根子鎮(zhèn)柏橋講堂和冼太故里反腐倡廉教育基地開(kāi)展實(shí)踐研修，在行走中感悟思想偉力，在研學(xué)中錘煉師德師風(fēng)。

作為習(xí)近平總書(shū)記考察過(guò)的鄉(xiāng)村振興示范地，高州市根子鎮(zhèn)柏橋村以荔枝產(chǎn)業(yè)為紐帶，書(shū)寫(xiě)了“小水果撬動(dòng)大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展奇跡。在茂名市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任吳斌的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)學(xué)下，教師們先后走進(jìn)中國(guó)荔枝博覽館、柏橋龍眼荔枝專(zhuān)業(yè)合作社和千年貢園，系統(tǒng)了解荔枝產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)種植到數(shù)智化升級(jí)的轉(zhuǎn)型歷程。從“荔枝 AI 助手”精準(zhǔn)診斷病蟲(chóng)害的技術(shù)革新，到無(wú)人機(jī)冷鏈運(yùn)輸、直播帶貨的業(yè)態(tài)創(chuàng)新，再到柏橋講堂打造“立體課堂”的思政實(shí)踐成果，一個(gè)個(gè)鮮活案例讓教師們直觀(guān)感受了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐偉力，深刻理解了“百千萬(wàn)工程”在縣域落地生根的生動(dòng)實(shí)踐。大家紛紛表示，這些鄉(xiāng)村振興的故事，將成為思政課最鮮活的教學(xué)素材，讓理論教學(xué)更具針對(duì)性與吸引力。

晚上的研討交流環(huán)節(jié)，教師們圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神展開(kāi)深度研討，學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論成果，結(jié)合白天所見(jiàn)所聞，聚焦“如何將鄉(xiāng)村振興實(shí)踐融入思政教學(xué)”“怎樣用數(shù)字農(nóng)業(yè)案例詮釋新質(zhì)生產(chǎn)力”等議題展開(kāi)交流。大家一致認(rèn)為，要把茂名荔枝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實(shí)踐、柏橋村創(chuàng)新融合模式，轉(zhuǎn)化為課堂上的生動(dòng)教材，讓學(xué)生在案例分析中感悟黨的政策優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新理論的實(shí)踐力量。

“融入了歷史沉淀元素的廉潔文化，才更具生命力?！痹谫世锓锤逃?，教師們循著冼夫人“公正廉明、懲治貪暴”的歷史足跡，深入學(xué)習(xí)其“忠孝報(bào)國(guó)”的家風(fēng)傳承與古今廉潔文化內(nèi)涵。通過(guò)觀(guān)摩茂名勤廉楷模事跡、剖析違紀(jì)違法典型案例，重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等重要法規(guī)，接受了一場(chǎng)觸及靈魂的黨風(fēng)廉政警示教育。冼夫人以朝廷賞賜之物為教育載體，年節(jié)訓(xùn)誡子孫堅(jiān)守清廉的典故，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到“家風(fēng)是人生第一課堂”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了思政課教師作為立德樹(shù)人關(guān)鍵力量，必須以清正廉潔的師德師風(fēng)為學(xué)生作表率。

此次研修活動(dòng)將“思想鑄魂”與“實(shí)踐賦能”深度融合，既讓教師們?cè)卩l(xiāng)村振興一線(xiàn)體悟了思想偉力，又在廉潔文化浸潤(rùn)中錘煉了黨性修養(yǎng)。大家紛紛表示，將把此次研修成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，一方面把荔枝產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、柏橋講堂思政創(chuàng)新等實(shí)踐案例融入課堂，另一方面自覺(jué)傳承冼夫人廉潔家風(fēng)與黨的光榮傳統(tǒng)，將紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，以更飽滿(mǎn)的責(zé)任感和使命感做好鑄魂育人工作，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，持續(xù)提升思政課育人實(shí)效。（文/圖 馬克思主義學(xué)院）