為提升學(xué)生骨干的心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)能力，筑牢校園心理健康防護(hù)網(wǎng)，3月29日晚，應(yīng)用物理與材料學(xué)院在南主樓舉辦心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由輔導(dǎo)員馬家勁、李嘉怡老師主持，培訓(xùn)對(duì)象覆蓋全院學(xué)生骨干200余人。

培訓(xùn)以典型案例為切入點(diǎn)，圍繞“言語(yǔ)、情緒、行為、生理、環(huán)境及直覺(jué)”六大維度，講解心理危機(jī)的識(shí)別方法，強(qiáng)調(diào)“反常即信號(hào)”的核心要義，并重點(diǎn)講授安全第一、真誠(chéng)傾聽(tīng)、及時(shí)報(bào)告、尋求專(zhuān)業(yè)幫助等干預(yù)原則與溝通技巧。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置案例實(shí)操環(huán)節(jié)，幫助參訓(xùn)學(xué)生強(qiáng)化應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的實(shí)操能力。

本次培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生骨干的心理互助意識(shí)，夯實(shí)了學(xué)院心理育人工作基礎(chǔ)，為完善“學(xué)?！獙W(xué)院—班級(jí)—宿舍”四級(jí)心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系提供了有力支撐。（文/圖 應(yīng)用物理與材料學(xué)院）