各相關(guān)單位：
人才培養(yǎng)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地。為加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)工作規(guī)范、有序地運(yùn)行，保障課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題，完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校將開(kāi)展2021—2022學(xué)年第2學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)聽(tīng)課、學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課組成?，F(xiàn)將工作事宜通知如下：
一、校級(jí)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
（一）組織：由人才培養(yǎng)質(zhì)量管理辦公室根據(jù)工作需要統(tǒng)一組織。
（二）專(zhuān)家組：學(xué)?！皩?zhuān)業(yè)質(zhì)量提升工程專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)”。
（三）監(jiān)控主要問(wèn)題：通過(guò)教師課堂教學(xué)質(zhì)量對(duì)各學(xué)院（部）在落實(shí)OBE進(jìn)課堂的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（四）反饋及結(jié)果應(yīng)用： 在聽(tīng)課后指定時(shí)間向人才培養(yǎng)質(zhì)量管理辦公室反饋聽(tīng)課意見(jiàn)。評(píng)價(jià)結(jié)果將反饋給學(xué)院（部），作為學(xué)院（部）提升教學(xué)質(zhì)量的參考意見(jiàn)。
二、學(xué)院（部）課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
（一）組織：由各學(xué)院（部）負(fù)責(zé)組織。各單位應(yīng)充分重視課堂授課質(zhì)量，按照學(xué)校聽(tīng)課要求和本單位教學(xué)質(zhì)量提升工作需要，認(rèn)真組織課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。制定工作計(jì)劃、落實(shí)工作要求，進(jìn)行質(zhì)量總結(jié)與分析，以督為輔，以導(dǎo)為主，注重持續(xù)改進(jìn)與質(zhì)量提升。
（二）聽(tīng)課人員：
各學(xué)院（部）教學(xué)督導(dǎo)。
（三）監(jiān)控主要問(wèn)題：
主要圍繞本學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要內(nèi)容，面向本單位教師擔(dān)任的課程，圍繞《五邑大學(xué)聽(tīng)課記錄表》中所明確的課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
（四）反饋與結(jié)果應(yīng)用：
1.為持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)向教師反饋意見(jiàn)。
2.各教學(xué)單位在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作進(jìn)行總結(jié)與分析，提出存在問(wèn)題及改進(jìn)措施，總結(jié)請(qǐng)同時(shí)反饋至質(zhì)管辦。
3.聽(tīng)課結(jié)論將作為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的參考意見(jiàn)。
三、時(shí)間安排和要求
聽(tīng)課人員應(yīng)在本學(xué)期考試周前按要求完成聽(tīng)課任務(wù)。校級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課記錄表電子版發(fā)送至[email protected]，紙質(zhì)版由本人簽名后提交至人才培養(yǎng)質(zhì)量管理辦公室（南主樓553）。各學(xué)院（部）聽(tīng)課記錄表及匯總表提交要求另行通知。
聯(lián) 系 人：陳敏梨
聯(lián)系電話(huà)：3296191
人才培養(yǎng)質(zhì)量管理辦公室
2022年4月2日
