在我校順利被增列為“廣東省高水平理工科大學(xué)”建設(shè)系列之際，學(xué)校于2017年12月26日在南主樓七樓大會(huì)議室召開(kāi)了青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作會(huì)議。李霆副校長(zhǎng)出席會(huì)議，并發(fā)表了講話(huà)。
李霆副校長(zhǎng)指出當(dāng)前我校青年教師發(fā)展存在一些具體問(wèn)題，如發(fā)展動(dòng)力不足、發(fā)展后勁不足，原有的青年教師導(dǎo)師制工作不夠細(xì)致、“高建”創(chuàng)建工作以來(lái)高層次人才引進(jìn)與現(xiàn)任教師培養(yǎng)脫節(jié)等。從我校創(chuàng)建廣東省高水平理工科大學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求，從我校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀，以及兄弟院校創(chuàng)建高水平理工科大學(xué)過(guò)程中高層次人才引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)看，各教學(xué)單位既要重視和繼續(xù)加大高層次人才引進(jìn)工作，同時(shí)更要重視引進(jìn)的高層次人才的使用問(wèn)題，特別是做好高層次人才與現(xiàn)有的青年教師的對(duì)接，構(gòu)建好學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。
李霆副校長(zhǎng)結(jié)合我校開(kāi)展的教師崗位培訓(xùn)工作實(shí)際，強(qiáng)調(diào)對(duì)青年教師，尤其是新入職教師的教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。必須重視幫助青年教師解決具體教學(xué)問(wèn)題，把青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作做得更扎實(shí)；必須重視青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作的系統(tǒng)性；必須重視從學(xué)科、學(xué)院層面為青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)提供更多的組織支持與幫助，增強(qiáng)青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性，幫助青年教師，尤其是新入職教師站穩(wěn)講臺(tái)。
李霆副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校最新出臺(tái)的《五邑大學(xué)青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施辦法（試行）》，說(shuō)明了學(xué)校對(duì)青年教師職業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以及其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)的要求。
李霆副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各學(xué)院（部）應(yīng)高度重視青年教師培養(yǎng)工作，要求各院（部）成立強(qiáng)有力的工作小組，結(jié)合自己的教師隊(duì)伍情況，制定詳細(xì)的規(guī)劃，抓好落實(shí)，認(rèn)真推進(jìn)；特別是從近幾年新進(jìn)教師和有潛力教師入手，有計(jì)劃地推動(dòng)學(xué)院整體教師隊(duì)伍建設(shè)，為我校創(chuàng)建廣東省高水平理工科大學(xué)做好人才支撐。
會(huì)議由教師教學(xué)發(fā)展中心樊建鋒副主任主持，人事處、各學(xué)院（部）院長(zhǎng)（主任），教學(xué)、科研副院長(zhǎng)（副主任）、僑鄉(xiāng)文化研究中心負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。（文/圖教師教學(xué)發(fā)展中心）
