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在喜迎五邑大學(xué)建校40周年之際，名師齊聚，共話(huà)學(xué)術(shù)前沿，電子與信息工程學(xué)院于5月23日上午在香港臺(tái)山商會(huì)大樓605會(huì)議室舉辦學(xué)術(shù)講座，講座特邀華中科技大學(xué)電子與通信學(xué)院博導(dǎo)、國(guó)家級(jí)青年人才王興剛教授和中國(guó)人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院博導(dǎo)、家級(jí)青年人才劉勇教授。講座由電子與信息工程學(xué)院文益民教授主持，副院長(zhǎng)翟懿奎教授、學(xué)院45歲以下的青年專(zhuān)任教師和研究生參加。

王興剛教授首先以“面向視覺(jué)理解生成和規(guī)劃的高效率視覺(jué)表征學(xué)習(xí)”作學(xué)術(shù)報(bào)告，他詳細(xì)闡釋了通過(guò)設(shè)計(jì)低復(fù)雜的視覺(jué)/多模態(tài)骨干網(wǎng)絡(luò),從而構(gòu)建有效的大規(guī)模自監(jiān)督學(xué)習(xí)范式，他強(qiáng)調(diào)了通過(guò)訓(xùn)練獲得面向復(fù)雜場(chǎng)景視覺(jué)理解的精準(zhǔn)表征，以及高效率的視覺(jué)內(nèi)容生成及實(shí)現(xiàn)面向端到端自動(dòng)駕駛的視覺(jué)規(guī)劃。

劉勇教授以“大模型機(jī)理分析初探-- In-context learning和數(shù)據(jù)合成機(jī)理分析”為主題，生動(dòng)地對(duì) In-context learning（ICL）隱式更新機(jī)理進(jìn)行了剖析，并介紹了如何從對(duì)比學(xué)習(xí)視角出發(fā)對(duì) Transformer 結(jié)構(gòu)加以改進(jìn)。同時(shí)，他還介紹了如何針對(duì)當(dāng)前流行的合成數(shù)據(jù)生成過(guò)程進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，并提出從反信息瓶頸這一新穎視角對(duì)數(shù)據(jù)合成進(jìn)行理論分析。

會(huì)后，兩位特邀專(zhuān)家與學(xué)院參會(huì)師生開(kāi)展了深度交流研討。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生積極互動(dòng)。

最后，副院長(zhǎng)翟懿奎作總結(jié)講話(huà)，對(duì)王興剛教授和劉勇教授的精彩報(bào)告表示由衷感謝。他表示，本次學(xué)術(shù)講座是電子與信息工程學(xué)院慶祝建校40周年的重要活動(dòng)之一，旨在搭建高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)科交叉融合與創(chuàng)新發(fā)展。他鼓勵(lì)全院師生以此為契機(jī)，緊密?chē)@國(guó)家戰(zhàn)略需求，精準(zhǔn)凝練學(xué)科發(fā)展方向，聚焦電子信息領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)與前沿問(wèn)題，提升學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力。

本次學(xué)術(shù)講座有效拓寬了師生學(xué)術(shù)視野和創(chuàng)新思維，助力教師團(tuán)隊(duì)凝練科研方向、聚焦關(guān)鍵問(wèn)題。接下來(lái)，電子與信息工程學(xué)院將進(jìn)一步凝聚師生共識(shí)，形成全院上下協(xié)同奮進(jìn)的發(fā)展合力，共同推動(dòng)學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)新突破，以更加優(yōu)異的成績(jī)向建校40周年獻(xiàn)禮，為學(xué)院未來(lái)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文/圖 電子與信息工程學(xué)院）